Правильно ли знакомить с экономикой, ее сложными

понятиями и явлениями детей дошкольного возраста?

Не стоит ли подождать, пока ребенок подрастет

и многое поймет сам?

В процессе формирования позитивных установок к различным видам труда, заклады-

вания основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

вырабатываются навыки самообслуживания, элементарного бытового труда в помеще-

нии и на улице (участке детского сада), а также складываются первичные представления

о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.